교육학  고세훈

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  • 1학기 이론중심 개념완성반
    • 인강 업데이트 시작일 : 1월 7일(화)
    • 1.6배수 / 기간 70일 / 홀딩 3회
    • 고세훈 교육학 1학기 이론중심 개념완성반
      접수기간 : 2019-12-10 ~ 2020-11-30

      수강월 : 20년 1~2월

    • 수강료 : 350,000 원
    수강신청

강좌정보

* 인강 신청 페이지입니다.


안녕하세요. 임용닷컴입니다.

 

교육학 고세훈 교수님의

2021학년도 대비 1~2월 강좌 '1학기-이론중심 개념완성반' 안내드립니다.

 

2021학년도 임용시험을 준비하는 

중등 수험생들에게

많은 도움 되길 바랍니다.

 

감사합니다.


* 연간강의 일정은 하단을 참고해 주시기 바랍니다. 

 

 

- 강의 상세 안내  -

 

고세훈 교육학 '1학기 - 이론중심 개념완성반' 안내

 

1) 대상 : 중등 임용 준비생

2) 개강일 : 1 6(월)

3) 수업일 : 매주 월화 09:30 ~ 13:00 (8주 과정)

4) 수강료 : 35만원

5) 교재 : 2020고세훈 교육학 이론서(신간)





6) 강좌 안내

                                                                              




 고세훈 교육학 2021학년도 대비 연간패키지[Teachers College 7](1~3학기) : 188만원 => 94만원(50% 할인)

 고세훈 교육학 2021학년도 대비 상반기 패키지(1~2학기) : 105만원 => 735,000원(30% 할인) 



* 해당 패키지 할인은 2020년 2월까지만 진행됩니다.

* 중도 환불시 각 단과별 정상 수강료 기준으로 환불됩니다.

* 강의 일정 및 내용은 사정에 따라 변경될 수 있습니다.



 고세훈 교육학 2021학년도 대비 연간 커리큘럼

* 강의 일정은 사정에 따라 변경될 수 있습니다.

* 인강은 직강일 기준 익일 정오까지 업로드 됩니다.

 

 

임용닷컴 고시학원 02-813-2700(학원), 02-813-2800(인강

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강좌구성

번호 제목 강의시간
1 [01-06] 1강 : 1학기 이론중심 개념완성반 O.T (1) 62분
2 [01-06] 2강 : 1학기 이론중심 개념완성반 O.T (2) 134분
3 [01-07] 3강 : 교육학 영역의 범주 67분
4 [01-07] 4강 : 교육학 영역의 이항분류 115분
5 [01-13] 5강 : 교육과정의 개념 60분
6 [01-13] 6강 : 교육과정의 유형 (1) 90분
7 [01-13] 7강 : 교육과정의 유형 (2) 47분
8 [01-14] 8강 : 학문중심 교육과정 73분
9 [01-14] 9강 : 교육과정이론의 유형 78분
10 [01-14] 10강 : 교육과정 개발 모형 69분
11 [01-20] 11강 : 역행설계 모형 73분
12 [01-20] 12강 : 자연주의적 모형 81분
13 [01-20] 13강 : 학교중심 모형 57분
14 [01-21] 14강 : 교육목표의 진술 62분
15 [01-21] 15강 : 교육과정의 구성 62분
16 [01-21] 16강 : 교육과정의 실행 63분
17 [01-21] 17강 : [보강] 교육철학 - 교육의 어원과 비유 53분
18 [01-21] 18강 : [보강] 교육철학 - 교육의 사상사적 기초 87분
19 [01-27] 19강 : [보강] 교육철학 - 실학주의 교육의 전통 56분
20 [01-27] 20강 : [보강] 교육철학 - 서양교육사의 흐름 88분
21 [01-27] 21강 : [보강] 교육철학 - 근대의 교육 38분
22 [01-27] 22강 : [보강] 교육철학 - 계몽주의 교육 43분
23 [01-27] 23강 : [보강] 교육철학 - 신인문주의 48분
24 [01-27] 24강 : [보강] 교육철학 - 교육의 철학적 기초 43분
25 [01-28] 25강 : 교육평가 56분
26 [01-28] 26강 : 판단중심 모형 63분
27 [01-28] 27강 : 참여자중심 평가 117분
28 [02-03] 28강 : 규준지향평가 60분
29 [02-03] 29강 : 준거지향평가 72분
30 [02-03] 30강 : 수행평가의 개념 55분
31 [02-03] 31강 : 수행평가의 방법 50분
32 2월 4일 강의 휴강입니다. 1분
33 [02-08] 32강 : [보강] 교육철학 - 분석적 교육철학 94분
34 [02-08] 33강 : [보강] 교육철학 - 현상학적 교육학 61분
35 [02-08] 34강 : [보강] 교육심리 - 생활지도 79분
36 [02-08] 35강 : [보강] 교육심리 - 상담 심리 51분
37 [02-08] 36강 : [보강] 교육심리 - 정의적 접근의 상담이론 45분
38 [02-10] 37강 : 평가도구의 양호도 - 타당도 61분
39 [02-10] 38강 : 구인타당도 81분
40 [02-10] 39강 : 평가문항의 제작과 분석 107분
41 [02-11] 40강 : 성적의 개념과 의미 65분
42 [02-11] 41강 : 표준화 검사 55분
43 [02-11] 42강 : 교육심리 - 발달이론 56분
44 [02-11] 43강 : 비고츠키의 사회적 인지발달이론 48분
45 [02-11] 44강 : 비인지적 발달 - 프로이드의 성격발달 59분
46 [02-11] 45강 : Bronfenbrenner의 생물생태학적 발달이론 62분
47 [02-13] 46강 : [보강] 상담심리 - 프로이드의 정신분석 상담이론 54분
48 [02-13] 47강 : [보강] 상담심리 - 행동적 접근의 상담이론 48분
49 [02-13] 48강 : [보강] 교육심리 - 거시적 관점 57분
50 [02-15] 49강 : [보강] 교육사회학 - 갈등론 (1) 59분
51 [02-15] 50강 : [보강] 교육사회학 - 갈등론 (2) 44분
52 [02-15] 51강 : [보강] 교육사회학 - 교육과정의 사회학 63분
53 [02-15] 52강 : [보강] 교육사회학 - 평생교육 46분
54 [02-17] 53강 : 개인차 - 지능 60분
55 [02-17] 54강 : 다중지능의 특성 82분
56 [02-17] 55강 : Goleman의 정서지능 64분
57 [02-17] 56강 : 창의성 44분
58 [02-18] 57강 : Kagan의 숙고형과 충동형 73분
59 [02-18] 58강 : 행동주의 학습이론 61분
60 [02-18] 59강 : 행동수정기법 47분
61 [02-18] 60강 : [보강] 자기조절학습 72분
62 [02-18] 61강 : [보강] 인출 67분
63 [02-20] 62강 : [보강] 교육행정 - 교육행정의 개념 35분
64 [02-20] 63강 : [보강] 교육행정 - 인간관계론 42분
65 [02-20] 64강 : [보강] 교육행정 - 조직의 구조 58분
66 [02-24] 65강 : 학습동기 54분
67 [02-24] 66강 : Weiner의 귀인이론 56분
68 [02-24] 67강 : Covington의 자기가치이론 57분
69 [02-24] 68강 : 수업설계의 과정 75분
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