교육학  성휘소

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  • 성휘소 1~2월 교육학 기본이론반
    • 인강 업데이트 시작일 : 21/1/5(화) 낮 12시
    • 1.4배수 / 기간 70일 / 홀딩 3회
    • 성휘소 1~2월 교육학 기본이론반
      접수기간 : 2020-12-08 ~ 2021-11-30

      수강월 : 21년 1~2월

    • 수강료 : 340,000 원
    수강신청

강좌정보

* 인강 신청 페이지입니다.

안녕하세요. 임용닷컴입니다.

 

임용닷컴 입성!!  

성휘소 교육학

2022학년도 대비 '1~2월 교육학 기본 이론반안내드립니다.

 

2022학년도 임용시험을 준비하는 

중등 수험생들에게

많은 도움 되길 바랍니다.

 

감사합니다.



[강의 환불 시 유의사항]

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예) 1.4배수, 10일 제한 강좌
: 각 10분짜리 강의가 10강 업로드 되어 있는 경우, 총 강의시간은 100분이므로 나의 수강가능시간은 1.4배에 해당하는 140분이 제공되며, 수강시작일로부터 10일간 수강이 가능합니다.

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● 인강 업데이트일 : 직강일 기준 다음날 낮 12시에 업로드 됩니다.
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- 강의 상세 안내  -


* 연간강의 일정은 하단을 참고해 주시기 바랍니다. 

* 강의 일정 및 내용은 사정에 따라 변경될 수 있습니다.



성휘소 교육학 1~2월 교육학 기본 이론반 강좌  안내

 

1) 대상 : 중등 임용 준비생

2) 개강일 : 1 4(월)

3) 수업일 : 매주 월화 09:00 ~ 13:00 / 화 14:00 ~ 17:00 보충강의 (8주 과정)

* 인강 수강생은 직강일 기준 다음날 낮 12시까지 '내강의실>인터넷 강의'에 영상이 업로드 됩니다.

* 직강 보충강의 신청은 2번 가능하며, 수강기간 내에 '내강의실>학원강좌'에서 신청가능합니다.


4) 수강료 : 34만원

5) 교재 : 2022 성휘소 교육학(22년 신간 출간 예정)



6) 강좌 안내

  




 성휘소 교육학 2022학년도 대비 연간 커리큘럼

* 강의 일정 및 내용은 사정에 따라 변경될 수 있습니다.


 성휘소 교육학 연간 패키지 안내

▶ 성휘소 교육학 연간패키지(1~10월): 170만원 -> 85만원(50%할인)


임용닷컴 고시학원 02-813-2700(학원), 02-813-2800(인강)

강좌구성

번호 제목 강의시간
1 [01-04] 1강 : 교육심리 (1) 53분
2 [01-04] 2강 : 교육심리 (2) 62분
3 [01-04] 3강 : 교육심리 (3) 53분
4 [01-05] 4강 : 피아제 72분
5 [01-05] 5강 : 콜버그, 셀만 구성주의 64분
6 [01-05] 6강 : 프로이트, 에릭슨, 마샤 51분
7 [01-05] 7강 : 교육행정의 기초 개념 OT 56분
8 [01-05] 8강 : 고전이론, 인간관계론, 행정과정론, 행동과학론 55분
9 [01-11] 9강 : 지능이론 85분
10 [01-11] 10강 : 창의성, 동기화이론 46분
11 [01-11] 11강 : 인본주의, 인지주의 71분
12 [01-12] 12강 : 상담이론 (1) 64분
13 [01-12] 13강 : 상담이론 (2) 59분
14 [01-12] 14강 : 진로이론 43분
15 [01-12] 15강 : 동기론 60분
16 [01-12] 16강 : 조직론, 조직유형론, 조직문화론, 조직풍토론 (1) 48분
17 [01-12] 17강 : 조직론, 조직유형론, 조직문화론, 조직풍토론 (2) 22분
18 [01-18] 18강 : 교육과정 OT, 교육과정 기능 76분
19 [01-18] 19강 : 교육과정 수준, CVCD vs SBCD 66분
20 [01-18] 20강 : 교육과정 개발과정 (교육목표) 60분
21 [01-19] 21강 : 교육과정 설계구조 및 교육내용 62분
22 [01-19] 22강 : 교육내용 선정 조직, 학습경험 선정 조직 58분
23 [01-19] 23강 : 교육과정 설계 60분
24 [01-19] 24강 : 조직문화, 조직풍토, 학교풍토, 학교조직론 57분
25 [01-19] 25강 : 지도성(리더십) 이론 (1) 43분
26 [01-19] 26강 : 지도성(리더십) 이론 (2) 42분
27 [01-25] 27강 : 교육과정 실행과 운영 48분
28 [01-25] 28강 : 교육과정 평가 63분
29 [01-25] 29강 : 교육공학의 이해 교수설계 OT, ADDIE 모형 52분
30 [01-26] 30강 : Dick&Carey 모형 45분
31 [01-26] 31강 : 커뮤니케이션 교수설계 이론, 조건기반 교수설계 이론 51분
32 [01-26] 32강 : 구성주의 교수설계 이론 40분
33 [01-26] 33강 : 의사결정론 48분
34 [01-26] 34강 : 교육기획, 교육정책 65분
35 [01-26] 35강 : 교육법, 학교제도 19분
36 [02-01] 36강 : 수행성과 향상이론, 분석정리 58분
37 [02-01] 37강 : 분석정리 58분
38 [02-01] 38강 : 객관주의 교수방법 (1) 82분
39 [02-02] 39강 : 객관주의 교수방법 (2) 49분
40 [02-02] 40강 : 객관주의 교수방법, 구성주의 교수방법 개요 63분
41 [02-02] 41강 : 구성주의 교수방법 58분
42 [02-02] 42강 : 장학, 학교·학급 경영 40분
43 [02-02] 43강 : 교육재정, 교사론 38분
44 [02-08] 44강 : 교수방법일반 (1) 53분
45 [02-08] 45강 : 교수방법일반 (2) 49분
46 [02-08] 46강 : 협동학습 53분
47 [02-09] 47강 : 프로젝트 학습, 자기주도적 학습 55분
48 [02-09] 48강 : E-러닝 49분
49 [02-09] 49강 : 교육사회 OT 61분
50 [02-09] 50강 : 기능론 41분
51 [02-09] 51강 : 갈등론 46분
52 [02-15] 52강 : 저항이론 (1) 52분
53 [02-15] 53강 : 저항이론 (2) 48분
54 [02-15] 54강 : 해석학 이론 (신교육 사회화) 60분
55 [02-16] 55강 : 해석학적 이론(신교육사회학) 리딩 50분
56 [02-16] 56강 : 학업성취도(차이), 교육 평등 40분
57 [02-16] 57강 : 교육 격차 이론들 60분
58 [02-16] 58강 : 대안 교육 51분
59 [02-16] 59강 : 평생 교육 10분
60 [02-22] 60강 : 고대 서양교육사 51분
61 [02-22] 61강 : 자유교양교육, 로마교육 58분
62 [02-22] 62강 : 중세교육, 르네상스 시기의 교육, 실학주의 교육 69분
63 [02-23] 63강 : 18세기 교육사상 54분
64 [02-23] 64강 : 19세기 교육사상 64분
65 [02-23] 65강 : 현대 교육철학 사조 67분
66 [02-23] 66강 : 교육평가 OT, 기본가정, 목적, 기능, 대상, 유형 51분
67 [02-23] 67강 : 양적평가와 질적평가, 준거지향평가와 규준지향평가, 능력참조평가와 성장참조평가, 평가결과해석 참조틀, 진단, 형성, 총합평가, 메타평가 34분
68 [02-23] 68강 : 타당도 29분
69 [03-01] 69강 : 신뢰도 표준화 검사 52분
70 [03-01] 70강 : 문항분석 51분
71 [03-01] 71강 : 수행평가 57분
72 [03-01] 72강 : 정의적 특성의 평가방법 32분
73 [03-01] 73강 : 한국 교육사 64분
74 [03-01] 74강 : 보충강의, 3~4월 강의 주의사항 [종강] 21분
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